摘自朱小四虚席方法漫谈
学习，是人生幸福的终极源泉！中学时代辛苦一阵儿，为一生幸福打下坚实的基础；人生当中的每一步成功，绝大部分都和“学习”相关。当你“渴望学习”的时候，成功便如约而至。
下面这个学习方法可以一试，或许能帮你快速提高学习成绩！
双轮驱动学习法的发动机是：渴望学习
思考人生之后，发自内心的“渴望学习”，自然会想到：如何快速提高我的学习成绩？答案是：“渴望学习”做为发动机，来驱动“狠抓课本”和“学会考试”这两个轮子，同学们可以在高效率的学习生活中，以“狠抓课本” 来完成基础知识学习；通过“学会考试”，来不断弥补自己的不足、提高应用基础知识来解决问题的能力，从而达到快速提高学习成绩的目的。
★第一个轮子：狠抓课本 理解记忆（这是一、二年级的重点方法）
考试之后研究错题，发现有很多课本知识没有掌握牢固，而考试中，80%的题目都是基础知识，其它20%的题目，也是以掌握基础知识为前提的，所以说课本是最重要的学习资料。
一． 提前预习、找到重点
上新课前要预习：预习，在整个学习过程中，起着极为重要的作用！通过自学找到学习的重点和难点，听课就有重点了，课前最好能预习2遍，这是我们学习的起点，同时，从记忆曲线来说，增加学习的次数，是达到永久记忆的好办法！可以尝试学习老师用的教学辅导书籍等，有助于我们学习课本知识。
在预习的过程中，我们要抓住知识点的核心词，知道这个知识点的背景是什么？描述了什么？有什么用处？怎么用？相关的知识点是什么？如何综合运用？针对公式和公理等，要熟悉它的推导过程。
现在有一种题型，就是给你一个从来没有学习过的知识点，让你学习它并应用它来解决问题，这其实和预习很相似，通过预习，还可以有效应对此类题目。
二． 利用课堂、强化记忆
中学阶段，课堂学习的时间占了全天学习时间的大部分，大约在三分之二以上，课堂的重要性不言而喻。如果不重视课堂，或者课堂听讲的效率不高，必然会影响学习成绩。有些学生或许认为，课堂效率不高的话，还可以在课外请家教嘛!一个人一天的精力是有限的，在一天8个小时(甚至达到10个小时)的课堂学习之后，还要吃“小灶”，整个人会被弄得精疲力竭，学习效果自然也不会好。所以，中学生要想提高成绩，就必须牢牢抓住课堂听讲这个重要环节。
在课堂上，要紧跟着老师的思路，去主动的理解知识点的来龙去脉及推导过程、思考如何应用知识点来解决问题、默默背诵知识点！
课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之一。一本优秀笔记记录的往往是一堂课的重点、难点和疑点。记笔记有很多好处，比如可以帮助同学们在课堂上克服“走神”的毛病，有利于大家集中注意力，活跃思维，克服单靠头脑记忆的缺陷，同时培养自己自学和总结归纳的能力。通过笔记，我们可以掌控老师的分析思路以及重点、难点。同时，课堂笔记是对整个教材的总结，是我们的信息库和资料库，为我们复习、考试提供了丰富的参考资料，也便于课后的复习、记忆。因此，记好听课笔记是巩固课堂内容、提高听课效率的有效方法。
三． 科学记忆和经常复习，是长久记忆的诀窍
我们在考试当中，经常会出现这样的场景：知道该应用什么知识点了，但就是忘记这个知识点的具体内容了，可见，记忆，在我们的学习中占有极为重要的位置，对于我们的学习成绩，起着非常关键的作用，可以说，我们考试成绩的80%以上，都是要靠记忆的，那么我们如何达到记忆的目的呢？
第一，记忆的准备
1. 充分的睡眠：每天要保证睡眠8个小时
2. 乐观的情绪：我就是读个书，就是要把自己的学习搞好而已，别的事情和我无关，你们随便。
3. 自我暗示：我一定可以快速的记住这些材料。
4. 深刻理解需要记忆的材料，并找出其产生背景、推导的逻辑、内在的规律、要表达的思想、主要的用途等等，记忆时大声的读出来。
5. 间断休息或更换记忆的科目：20分钟左右可以休息一下，或者更换记忆的内容，让大脑休息一下。
第二，记忆方法
1. 联想记忆法
将要记忆的知识点和自己熟悉的事情结合起来；通过背诵英语课文来记忆单词和语法；或者以自己非常熟悉的事物，来编一个故事，达到记忆的目的。
2. 图像记忆法
以图片或者思维导图的方法，把知识点描述出来。
3. 链接关系法：
找出其中的链接关系，并牢记这个链接关系！适用于背诵课文、诗词等。
4. 感官记忆法
多感官参与记忆，一定要专心致志：听、说、写、心、动作等等。在大声诵读中背诵，背诵时把核心词写下来帮助记忆，由少至多逐级增加，用心去背诵是重点。
5. 课堂记忆法
课堂上跟着老师去理解、记忆。如果要背诵一篇文章，就要提前了解行文背景、理解作者的感情状况、行文理由、行文逻辑，只有做到这些，才容易背诵、容易记牢！
6. 找出规律法
这些规律包括：时间顺序、空间位置、大小、多少、方位等等
7. 重复记忆法
以艾宾浩斯遗忘曲线为依据，学习某一个知识点后，尽快、频繁的复习、记忆，是达到永久记忆的好方法。这一点及其重要！
记忆的大敌是遗忘，而克服遗忘的杀手锏就是复习，我们预习和课堂上记住的知识点，是很容易忘记的，对抗这种遗忘的法宝，就是：及时复习、反复复习！针对每一门功课，你要有阶段性的背诵材料，那么在以后几天要天天背诵这些材料，直到熟练为止，然后，隔一段时间后再反复背诵，直到熟练为止。
四．讲解知识、费曼学习
教学相长，老师也会通过教学，不断提高自己对课本的理解，建议同学们向老师学习，利用自己的课堂笔记，把学到的知识自言自语或者讲给自己的好朋友听，在讲解的过程中，自己对知识的理解，也会得到极大的提高，其实，这就是著名的“费曼学习法”。
五． 知识框架、默写记忆
所谓的知识框架，简单的说就是课本的目录。自己可以列出一个章节或一本书的知识点，形成一个框架！让知识在脑海中形成一个个的画面！任意取用画面中的知识点！这对于我们深入理解和熟练运用课本知识大有好处，对于综合运用基础知识并形成知识点之间的综合运用，同样大有好处。一个简单的方法，就是把一本书中所有的基本概念，按照原有的顺序，利用思维导图的形式全部默写出来，并能熟练记忆。
★第二个轮子：学会考试 做好总结
（这个是重点方法，尤其是初三和高三的重点方法）
一次考试结束后，要彻底研究、弄懂丢分的题目，找到原因：
1. 考试心理是否正常？如何调整？
2. 是否做到了考前的强化记忆？
3. 属于做题能力不足的情况，参考下面的“四.做题能力”
4. 属于马虎丢分的，回忆自己是如何走入歧途的，或者是受到了哪些干扰因素的影响，遇到类似的题目如何处理等等，如此经常思考，马虎丢分会越来越少。
5. 属于基本知识没有掌握牢固的，就要回到课本，彻底弄懂，尤其是公式的推导过程、概念的产生背景等，必须做到完全理解并熟练记忆，否则，可以求助老师以达到深刻理解的程度。
要经常学习和记忆丢分题目相关的知识点，要做到over leaning，烂熟于心，这是研究丢分题目的核心目的。
6. 在我们研究错题的时候，应用费曼学习法，把错题的原因讲出来，正确的做法是什么？今后如何避免？都要说出来。下面的考试回顾单，提供一个思路：
什么是考试？考试就是作业、就是做题！考试的目的是什么？其一是检验近期的学习情况、帮助自己找到哪些地方还没有学扎实；其二也是一次基础知识的应用，都是帮助自己提高学习成绩的！考试和作业一样，都是学习的一个途径而已。当你认清了考试的本质，就会心平气和的面对考试，自然而然就会喜欢考试、天天盼望考试！
二． 考前准备、强化记忆
1. 复习课本上的基本概念
2. 复习考试和作业中的丢分题目
3. 强力背诵需要记忆的知识点，小考小背，大考大背；到高考之前， 要提前1~2个月，全力背诵需要记忆的知识，尤其是文科知识，这是一个特别、特别重要的应试技巧！要科学记忆。
三． 研究错题、找到原因
1. 为什么要研究错题
研究错题（丢分题目），既是研究课本的重要途径，又是查漏补缺的好方法，研究丢分题目的核心逻辑是：学习自己最该学习的知识！我们拿出来大部分的时间去学习不会的知识，才是高效率的学习方法！
2. 如何研究错题
研究丢分题目时，一定要多问为什么、培养自己的好奇心，找出丢分的原因：这道题我为什么做错了？思路在哪里断了？这道题目要考察哪些知识点？是如何考察的？为什么我没有想到来利用这些知识点？我能否用N种方法解答这道题目？对于数学等科目来说，一题多解是锻炼、提高自己创新能力的重要途经！
3. 错误的研究错题方法
很多同学研究错题浅尝辄止，知道答案就行了，这样子达不到研究丢分题目以减少考试时丢分的目的。
四． 做题能力、开拓思路
考试就是做题，就是课本知识的应用。做题，也相当于解决问题，所以，优秀的解题能力，对于参加工作以后解决遇到的问题，也是一样的道理。所以我们要理解并记忆基本概念的应用思路。
对于大量的直接考察基础知识的题目，细心是关键，不随意丢掉一分。
对于比较复杂的综合题目，要思考利用知识点解决问题的思路，针对一个题目材料给定的场景，要迅速建立联系到相关的知识点的思路。这种解题思路，老师在讲课中会告诉大家，这也是认真听课的重要原因，针对丢分题目中涉及的知识点，如何将材料与答案建立联系？一定要建立这种思路：首先要能够熟练运用相关的单个知识点，然后是研究这些多个知识点之间的联系，如何利用知识点？穿过题干材料，走向答案？这需要反复的练习。如果正向走不通，也可以从反向来思考，或者从两个方向着手，向着一个共同的目标前进，从而找到“材料~知识点~答案”之间的联系，弄清三者之间的关系并不断总结解题思路！综合运用的案例并不多，要熟悉碰到的每一个案例，反复研究，追求一题多解，尽可能地找出更多的解题方法，就基本可以举一反三了！
五． 课本知识、板块记忆
通过一次考试，及时总结得失，找出薄弱科目和各科目中的薄弱环节，一是没有学会的课本知识点，二是解题思路，三是马虎丢分的原因，把这3点在卷子上面记录下来，形成每一个科目的知识板块，这是接下来一个星期的重点学习、记忆的方向，在学习新知识的同时，要反复理解和记忆这一个知识板块，可以尝试记录下来，和卷子放置一起，便于清楚的知道学习的内容。
我的做法比较简单，就是把最近（比如一周）考试或作业的所有卷子钉在一起，进行编号，做为下周的学习重点，不断拿出来思考、翻看，同时也为后续的反复研读，积累素材。
TIPS 1 在好的学习习惯下体会快乐学习
按照顺序养成下面这个好的学习习惯，在学习生活中极为重要：
1. 认真预习功课，记下疑问点。预习，是我们的主要方法之一，这个相当于我们提前自学需要学习的知识，也是锻炼我们自学能力的重要方法。
2. 课堂上认真听讲，特别是自己关注的地方，更要认真听讲；
3. 课后作业前，认真复习当天或近几天学习的功课，要做到彻底理解基本知识；
4. 认真、快速完成当天老师布置的作业；挤出时间去记忆知识点、去研究丢分的题目！如果老师布置的作业太多，要放弃一些自己认为没有必要写的作业！
5. 研究最近考试中出现的丢分题目；
从让我学到我要学，沉浸在知识的海洋中，快乐时刻与自己相伴！
TIPS 2 从跳出题海战术看学习计划的安排
在我们的头脑中，要有一个大概的学习计划，哪门功课是薄弱科目，是最近的阶段性学习重点；要有计划的去进行专题的学习，比如作文。要有计划的去研究丢分题目，能写下来一周的学习计划，就更好了
对知识掌握的熟练程度，也是考试重点之一，所以，没有大量的练习，不可能达到一定的熟练程度。高考，某种意义上考察的是学生对知识点的熟练程度，否则，不少学生连考试题都做不完。但是，当我们通过研究丢分题目，发现了自己需要提高的科目或者某些方面需要重点提高的时候，就一定要去研究课本和做题思路，这是必须要保证的，如果时间不够用，就要果断放弃一些自己认为已经达到相当熟练程度的科目的作业，（实在不行，就糊弄过去，节约宝贵的时间去研究丢分题目）。去重点查漏补缺、研究自己的丢分题目、弱项，保证学习效率的最大化！
课余时间，是否要把所有的学习时间都花费在完成老师布置的作业上？一定不是的，题海战术不是好的学习方法。当然，为了理解和应用课本知识并达到一定的熟练程度，完成一定量的作业是必须的，尤其在总复习之前的阶段，即使这样，也要有选择的写作业，要拿出时间进行预习、复习、研究丢分题目等学习活动。
在总复习阶段，要拿出更多的时间去研究丢分题目，以此为抓手，深入学习课本知识和提高自己的解题能力。
TIPS 3 劳逸结合积极锻炼，是搞好学习的保障
中学学习是一件强度很大的脑力劳动，保持一个健康的身体，才能应付这种高强度的学习过程。所以，在学习之余，要有计划的安排休息和身体锻炼。
(1）课间休息时间，一定要到教室外散散步，呼吸一下新鲜空气，让大脑得到短暂的休息；也可以到操场上活动一下四肢，做做广播体操；或者和同学们一起做个小游戏，调节一下心情。
(2）每天都要安排固定的时间，去锻炼身体，保持一个强健的体魄、每天保证睡眠8小时，以充沛的精力，去迎接学习活动。
(3）周末是同学们的快乐时光，在完成计划的学习任务后，可以安排一些课外阅读、也可以去参观博物馆、展览馆等等，以丰富自己的知识面；还可以搞一些喜欢的体育活动、体验想玩的游戏。
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